VoiceLAB

Lundi 22 novembre au vendredi 3 décembre 2021
De 10h à 18h

Lundi 7 mars au vendredi 18 mars 2022
De 10h à 18h

Lundi 13 juin au vendredi 24 juin 2022
De 10h à 18h

Cette formation destinée à des artistes du spectacle vivant venus de toutes disciplines, et sans pré requis, propose une initiation à la polyphonie géorgienne et aux intervalles qui constituent son paysage.
Au programme, un travail de relaxation profonde et de respiration pranayama (étude du souffle en yoga) afin de mettre le corps dans les meilleures conditions pour chanter. Il s’agira avant tout d’apprendre à reconnaître l’état de détente profonde propice à l’émergence de la voix. Un travail autour de la vibration et de la recherche d’un son commun, dans lequel les voix ne sont plus qu’un seul souffle, sera mené par les deux intervenants, dans un second temps. Chaque jour, un temps sera consacré à l’apprentissage oral de chants géorgiens, sacrés et profanes.
Il est important de prendre en compte que l’accent est mis sur la recherche d’une qualité sonore de groupe, d’une présence vocale et scénique, d’images et de sensations venant nourrir l’interprétation, davantage que sur la mémorisation d’un répertoire.
Le stage se conclura par un enregistrement professionnel qui sera ensuite mis à disposition des participant.e.s.

200 heures

- Utiliser la polyphonie comme un outil pour développer son attention
- Utiliser les techniques et le matériel de Yoga pour soutenir la performance vocale
- Utiliser la respiration pour détendre son corps et sa voix
- Chanter à partir de l’écoute, leading & following
- Chanter dans les conditions professionnel d’un enregistrement studio

- Cette formation professionnelle s’adresse à des artistes professionnels du spectacle vivant ou en cours de professionnalisation (tous domaines confondus : danse, chant, musique, théâtre, cirque...)
- une bonne compréhension de l'anglais parlé est nécessaire pour suivre l'enseignement
- Aucune connaissance du solfège n’est indispensable pour suivre cette formation
- Être disponible sur la totalité de la formation est obligatoire
- Un entretien sera réalisé à distance afin d'apprécier la motivation du candidat à la poursuite de cette formation
- Avoir un tapis de Yoga et une couverture adaptée pour la pratique de la relaxation profonde.

La formation se déroule entièrement en présentiel, dans un studio équipé, avec un plateau adapté au travail de la scène, une bonne acoustique, projecteurs, blocs de yoga, chaises, élastiques de yoga et coussins des yeux fournis.
La formation repose sur un équilibre entre pratique et théorie, mêlant démonstration par les formateurs et mise en pratique par les stagiaires au sein des sessions. Les chants seront transmis par tradition orale.
Des supports pédagogiques sont mis à disposition du stagiaire pendant et après la formation.
Libre à chacun d’en prendre connaissance en dehors des temps de session, à son rythme, pour compléter les sessions pratiques en présence des formateurs. Les formateurs se tiendront à disposition pendant les sessions et par échange de mail, pour répondre aux questions éventuelles et feront références aux ressources théoriques, pendant le travail.

Afin de participer à l’une de ces formations, il suffit d’envoyer votre CV et une courte vidéo de présentation où vous expliquez vos motivations à l’adresse mail suivante : voicelab.paris@gmail.com avant le 30 septembre 2021 à minuit.

Merci de préciser dans l’objet du mail de candidature :
VoiceLAB INITIATION

La sélection se fera sur la base de ce dossier, puis d’un entretien avec la responsable des formations. Chaque candidat recevra une réponse avant le mercredi 13 octobre 202§.

Nombre de participants maximum : 15

Enfin, les sessions et les échanges seront pour la plupart menés et dirigés en anglais, information à prendre en considération.

Responsable de formation : Amandine Audinot
Mail : voicelab.paris@gmail.com
Tel : 06 42 74 19 55

Les personnes en situation de handicap qui souhaitent avoir accès à la formation peuvent se renseigner en s'adressant à voicelab.paris@gmail.com afin d'étudier les aménagements possibles pour que le parcours pédagogique puisse leur correspondre.